هدف البحث إلى تعرف درجة امتلاك الموجهين التربويين لمهارة تقويم أداء معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية من وجهة نظرهم واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل إلى الأهداف المحددة. وتكون المجتمع الأصلي من الموجهين التربويين العاملين في مديرية تربية اللاذقية والبالغ عددهم (85) موجهاً وموجهة تربوية تم اعتمادهم كعينة قصدية للبحث، تم تطبيق الاستبانة أداة البحث وهي من إعداد الباحثة.