إن انتشار الفكر التنموي وأسس التنمية المستدامة ومفاهيمها بين الشباب يأتي كحاجة ملحة في ظل التطورات التي يعيشها مجتمعنا السوري على المستويات كافة. وتأتي أهمية دور هذه الشريحة في قدرتها على التغيير البنّاء والعمل الجاد نحو تحقيق الأهداف الإنمائية للمجتمع التي لا يمكن أن تتحقق إلا عبر المشاركة الفعّالة والانخراط في العمل المؤسساتي.
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف دور الشباب الجامعي في التنمية المستدامة، وتحديد حاجاتهم ورؤيتهم للجهود التي تستهدفهم، والمعوقات التي تواجههم، والتصور المقترح لتعزيز هذه المشاركة. وطُبقت الدراسة على عينة قوامها (67) طالباً وطالبة من طلاب دبلوم التأهيل التربوي (العام، والموازي، والمفتوح). وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: إن رؤية الشباب الجامعي تعكس رغبة شديدة لديهم في تنمية الذات وتطويرها والمشاركة بفاعلية في التنمية المستدامة، كما أثبتت الدراسة مدى وعي الشباب وإدراكهم لطبيعة المعوقات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية التي تحول دون مشاركتهم الفاعلة في عملية التنمية المستدامة، لا توجد فروق في مدى مشاركة عينة الدراسة تبعاً لمتغيراتها (النوع الاجتماعي، ونوع التعليم) على مستوى التنمية، في حين وُجدت فروق تبعاً لمستويات المشاركة في التنمية المستدامة. وفي ضوء النتائج توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات أهمها زيادة الوعي المجتمعي من أجل حماية الشباب من المشكلات الاجتماعية الخطيرة كالمخدرات والعنف والهجرة، بالإضافة إلى نشر الأفكار والقيم الإيجابية التي تعمل بالفعل على تمكين الشباب من أجل الاستقرار.
الكلمات المفتاحية: الدور، الشباب، التنمية المستدامة.