هدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج قائم على طريقة عدم التفادي لفان رايبر في تخفيف شدة التأتأة ومعرفة أثر هذه الطريقة في مستوى القلق لدى عينة من تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مدارس محافظة دمشق الرسمية، تألفت عينة البحث من (40) تلميذا وتلميذة ممن تم تشخيصهم على أنهم يعانون من اضطراب التأتأة وفقا لأدائهم علی مقياس شدة التأتأة تم تقسيمهم عشوائية إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (20) تلميذا وتلميذة بواقع (16) من الذكور و(4) من الإناث والأخرى ضابطة قوامها (20) تلميذا وتلميذة بواقع (16) من الذكور و(4) من الإناث، استخدم البحث الأدوات التالية (قائمة لرصد المؤشرات الدالة على اضطراب التأتأة، ومقياس القلق، ومقياس شدة التأتأة، والبرنامج العلاجي)، وقد أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس شدة التأتأة وأبعاده الفرعية (التكرار، الوقفات، والمصاحبات الجسمية) وذلك لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس القلق تعزى للبرنامج العلاجي وذلك لصالح المجموعة التجريبية.