هدفت الدّراسة استكشاف اتجاهات معلمي ومعلمات مادة العلوم في تربية حماة في الجمهورية العربية السورية نحو تدريس التربية الجنسية. قامت الباحثة بتصميم أداة استبيان تتألف من 39 عبارة تتعلق باتجاهات المعلمين والمعلمات، وتم تطبيقها على عينة عشوائية من 150 معلماً ومعلمة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2023.
- أظهرت الدراسة أن المعلمين والمعلمات يمتلكون اتجاهًا إيجابيًا نحو تدريس التربية الجنسية في المدارس، حيث لم تُلاحظ أي عبارات تشير إلى اتجاه سلبي. يُعزز ذلك متوسط حسابي قدره (3.68) مع انحراف معياري مقداره (2.08)، مما يدل على تفضيل واضح لتدريس هذا الموضوع.
- لم يتم العثور على فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات اتجاهات المعلمين والمعلمات، كما لم تظهر فروق بناءً على الخبرة العملية أو سنوات الخبرة. الدلالة الإحصائية بلغت (0.725)، مما يشير إلى أن المعلمين والمعلمات يتمتعون باتجاهات مشابهة تجاه تدريس التربية الجنسية.
- بناءً على هذه النتائج، يمكن استنتاج أن معلمي ومعلمات مادة العلوم في مديرية تربية حماة في الجمهورية العربية السورية يتمتعون باتجاهات إيجابية نحو تدريس التربية الجنسية.
الكلمات المفتاحية: التربية الجنسية، معلمون ومعلمات مادة العلوم، مديرية تربية حماة.