هدف البحث تعرّف دور برامج الرسوم المتحركة في تنمية السلوكات الاجتماعية لدى أطفال الروضة، وعلاقته ببعض المتغيرات وهي" الفئة العمرية، عدد الأطفال في الاسرة، جنس الطفل"، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة البحث, واستخدمت بطاقة ملاحظة لتحقيق هدف البحث, وتكونت عينة البحث من مجموعة أطفال الرياض والتي بلغت (62) طفلاً وطفلةً، وقد وضعت مجموعة من الفرضيات اختبرت صدقها، وأظهرت نتائج البحث ما يلي: (1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الاطفال في بعض السلوكات الاجتماعيّة لدى أطفال الرياض تبعاً لمتغير الجنس. (2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الاطفال في بعض السلوكات الاجتماعيّة لدى أطفال الرياض تبعاً لمتغير الفئة العمرية. (3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الاطفال في بعض السلوكات الاجتماعيّة لدى أطفال الرياض تبعاً لمتغير عدد الاطفال في الأسرة. وخلص البحث إلى مجموعة من المقترحات تتعلق بضرورة اهتمّام الروضة بتدريب الأطفال على القيام بالعادات والسلوكات الاجتماعيّة المرغوبة (كالتعاون-الحبّ-الاحترام) .الاستفادة من الاختصاصين في مجال علم النفس الإعلامي في عملية إعداد برامج الأطفال التي تحّمل في مضمونها سلوكات تربوية واجتماعية وأخلاقية.