يهدف هذا البحث إلى تعرف الضغوط النفسية لدي مدرسي الطلبة المتفوقين دراسيا من خلال سبر الضغوط التي يعانون منها وفق عدة مجالات فضلا عن ذلك تعرف دلالة الفروق في هذه الضغوط وفقا لمتغيرات الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي الدخل الشهري: ولتحقيق هذه الأهداف أعدت استبانة لقياس هذه الضغوط تنطوي على مجالات متنوعة.
وقد كانت عينة البحث مؤلفة من (42) مدرسة ومدرسة اختيروا بالطريقة المقصودة وهم جميع المدرسين والمدرسات في المدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية. بينت نتائج الدراسة أن ترتیب الضغوط لدى أفراد العينة جاءت كالآتي: الضغوط المعرفية أولا ثم تلتها الضغوط النفسية فالصحية وأخيرا المادية وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية وفقا لمتغيرات البحث الجنس، الخبرة، المستوى التعليمي، الدخل الشهري).