من أجل الحفاظ على ثقة المجتمع وضمان استمرارية الثقة المذكورة يجب على الحكومة أن تعمل على استخدام الموارد بشكل فعال في تنفيذ الخدمات ، وهذا بدوره يتطلب تطبيق موازنة البرامج والأداء في مختلف القطاعات بما في ذلك قطاع التعليم العالي .لأن ذلك يساعد على تحقيق الكفاءة والفعالية والاقتصاد الأمر الذي لجأت إلى تطبيقه العديد من الدول منها على سبيل المثال وليس الحصر : المملكة المتحدة، الولايات المتحدة الأمريكية وكندا واستراليا ونيوزيلندا وفرنسا، وسنغافورة ، وماليزيا وعليه فان هذا البحث يمثل دراسة تحليلية للتحديات التي من المحتمل أن يتعرض لها قطاع التعليم العالي عند التحول إلى موازنة البرامج والأداء.