يدرس البحث الحالي الضغط النفسي وتأثيره على انتباه الفرد في المرحلة الجامعية .
وتأتي أهمية هذا البحث من حيث أهمية المرحلة الجامعية التي يدرسها البحث فهي مرحلة عطاء الفرد العلمي بكافة أشكاله , وتركيز الفرد هو مصدر تلقي المعلومات , لذلك فدراسة تأثير الضغوط على هذا التركيز له الأهمية للطالب الجامعي والمجتمع .
وقد استخدم المنهج الوصفي في هذا البحث ,واستخدام مقياسي الضغط النفسي ونقص الانتباه .
وطبق البحث على عينة من طلبة السنة الاولى في كلية التربية جامعة دمشق وعدد أفراد العينة هو 370 طالبا وطالبة موزعين 91طالبا 279 طالبة وكانت نتائج البحث على الشكل التالي :
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الضغط النفسي ونقص الانتباه لدى أفراد عينة البحث .
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة أحصائية بين الضغط النفسي ونقص الانتباه لدى الأناث .
لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الضغط النفسي تبعا لمتغير الجنس .
لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس نقص النتباه تبعا لمتغير الجنس .
الكلمات المفتاحية : الضغط النفسي _ نقص النتباه .