المشكلة : تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في محاولة التعرف على المناخ المدرسي وعلاقته بالأداء الوظيفي وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى المرشديين النفسيين في سورية والتعرف على بعض السمات والخصائص التي تؤثر في الأداء الوظيفي للمرشدين النفسيين (الجنس , المؤهل العلمي ) .
هدف الدراسة : التعرف على طبيعة الأداء الوظيفي الذي يقوم به المرشد النفسي . والعلاقة بين مستوى الاداء الوظيفي والمناخ المدرسي , والتعرف على الفروق في مستوى الأداء الوظيفي للمرشدين النفسيين وفق بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس ,المزهل العلمي).
وكذلك التعرف على الفروق في مدركات المرشدين النفسيين عن عوامل المناخ المدرسي باختلاف كل من (النوع، المؤهل العلمي).
الأجراءات : تم التوصل لاعداد مقياس للمناخ المدرسي للمرشد النفسي في سورية (من أعداد الباحث) وبعد ذلك تم تطبيق هذا المقياس بالاضافة الى مقياس الاداء الوضيفي للمرشد النفسي اعداد (منصور الآش ,2009) على عينة الدراسة والتي تكونت من (100) مرشد نفسي في محافظات (حلب, دمشق, ريف دمشق, ادلب , دير الزور ) في سورية .
الكلمات المفتاحية: المناخ المدرسي , الأداء الوظيفي.