استهدفت الدراسة التعرف على بعض خصائص أعضاء هيئة التدريس بكليات الزراعة، وآرائهم في أهمية ووجود وأشكال الترابط مع المؤسسات البحثية والخدمية ذات العلاقة بالقطاع الزراعي.
ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استمارة استبيان، وقد بلغ حجم عينة الدراسة (91) عضو هيئة تدريسية في مختلف كليات الزراعة. وتم استخدام العرض الجدولي بالتكرارات والنسب المئوية في تحليل البيانات.
وقد أوضحت النتائج أن الغالبية العظمی(95%) من أعضاء هيئة التدريس يقومون بإجراء البحوث العلمية، و ( 69,2 %) منهم شاركوا في لقاءات علمية، و.( 75,8 %) لم يشاركوا في تدريب العاملين بالقطاع الزراعي. كما أن غالبية المبحوثين يرى أهمية الترابط مع مراكز البحوث الزراعية التابعة للهيئة العامة للبحوث الزراعية ( 74,7 ) وإيكاردا (61,5 %) وأكساد (60,4)% كما أشار غالبيتهم إلى عدم أهمية الترابط مع الوحدات الإرشاديةبنسبة (2 ,62%) وعدم وجود علاقة معها.
الكلمات المفتاحية: أهمية الترابط، التعليم الزراعي، البحث العلمي الزراعي