درجة الإدمان على الشابكة (الإنترنت) لدى عينة من طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دير الزور

وقد أظهرت النتائج أن: درجة إدمان الشّابكة (الإنترنت) لدى أفراد عينة البحث من طلبة مرحلة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دير الزور, جاءت بدرجة متوسّطة, ويوجد فرق ذو دلالة إحصائيّة بين متوسّطي درجات طلبة مرحلة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دير الزور في مقياس الإدمان على الشّابكة تبعاً لمتغير الجنس, وذلك لصالح الذّكور, ولا يوجد فرق ذو دلالة إحصائيّة بين متوسّطي درجات طلبة مرحلة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دير الزور في مقياس الإدمان على الشّابكة تبعاً لمتغير الصف الدراسي, وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات ومنها: توعية أولياء الأمور لمراقبة مدة و مدى استخدام أولادهم للشّابكة، وتوعيتهم بخطورتها على أبنائهم, وتوجيه الطّلبة في المدرسة إلى الاستفادة من الشّابكة على النّحو الإيجابيّ في الدّراسة والبحث العلميّ.

 

الكلمات المفتاحية: إدمان الشابكة(الإنترنت), الحلقة الثانية, التعليم الأساسي.