يهدف البحث إلى التحقق من البنية العاملية لاختبار سنايدرز أومن، تألفت عينة البحث من 900 طالبٍ وطالبة من طلبة مرحلة التعليم الأساسي- الحلقة الثانية منهم (450) من الذكور و(450) من الإناث، وبلغ عدد طلاب من أعمار 13 سنة (300) طالبٍ وطالبة، وعدد طلاب من أعمار 14 سنة (300) طالبٍ وطالبة، وعدد طلاب من أعمار 15 سنة (300) طالبٍ وطالبة، وتم استحدام المنهج الوصفي التحليلي, وتوصل البحث إلى النتائج الآتية:
- تبيّنَ من خلال التحليل العاملي الاستكشافي لمقياس سنايدرز أومن وجود عامل تشًبعت بهما جميع الاختبارات، ولم يلجأ الباحث إلى عملية التدوير لأن النتائج كانت واضحة، إذ تشبعت الاختبارات الفرعية على عامل ويمكن تسميته (عامل الذكاء غير اللفظي)
- معظم مؤشرات المطابقة تدل على حسن مطابقة النموذج وفق طريقة الاحتمال الأقصى، وتشير التقديرات المعطاة ببرنامج AMOS إلى محكات جيدة لقبول النموذج، أي يوجد تطابق بين النموذج المفترض والنموذج الواقعي.
- البناء العاملي باستخدام التحليل العاملي التوكيدي مطابق للنموذج المفترض في التراث النظري، أي أنَّ النموذج الواقعي (بيانات العينة) مطابقاً للنموذج في التحليل العاملي الاستكشافي.
الكلمات المفتاحية: البنية العامليّة، اختبار سنايدرز- أومن، مرحلة التعليم الاساسي الحلقة الثانية.