هدف البحث الحالي إلى تحديد درجة استخدام استراتيجيات إدارة المواهب الأكاديمية في جامعة طرطوس من وجهة نظر أعضاء هيئتها التدريسية، والكشف عمّا إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات إجابات عينة البحث فيما يتعلق بدرجة استخدام استراتيجيات إدارة المواهب تعزى للمتغيرات الآتية: (المرتبة العلمية، تصنيف الكلية).
تكونت عينة البحث من (99) عضواً، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتمّ تصميم استبانة مكونة من (40) عبارةً موزعةً على ثلاثة مجالات هي: استقطاب المواهب، تنمية المواهب وتطويرها، الحفاظ على المواهب.
وتوّصل البحث إلى النتائج الآتية:
- درجة استخدام استراتيجيات إدارة المواهب الأكاديمية في جامعة طرطوس ضعيفة بمتوسطٍ كلي بلغ (1,59).
- عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري تصنيف الكلية والمرتبة العلمية.
وقدم البحث جملةً من المقترحات، أهمها:
-تحديث قاعدة بيانات أعضاء الهيئة التدريسية واستخدامها بالشكل الأمثل الذي يدعم إدارة المواهب الأكاديمية.
-تطوير معايير التعيين وطرائقه وخاصة المقابلات المعتمدة على الكفاءات والأداء واستبيانات السمات الشخصية.
الكلمات المفتاحية: إدارة المواهب الأكاديمية، استراتيجيات إدارة المواهب الأكاديمية